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 ○オケマツさん > ┏━━━━━┓ > ┃ 自動車 ┃スーパークラス > ┗━━┯━━┛ >    ├──────┬──────┬────・・・ > ┌──┴──┐┌──┴──┐┌──┴───┐ > │乗用自動車││貨物自動車││競技用自動車│サブクラス > └─────┘└─────┘└──────┘ > > 『継承』により,例えば「貨物自動車」はスーパークラス「自動車」の > 特性をそのまま受け継ぐことができます.つまり,「自動車」の定義に > 当てはまる情報(例えば「乗車定員」)は各サブクラスに共通であり, > 「貨物自動車」のみに関係する情報(例えば「最大積載量」)は > 他のサブクラスと共有しない(特有の)項目とできます. > >       (最大積載量,・・・)←特有項目 >          ↑ > ┏━━━━━┓──┴──┐ > ┃ 自動車 ┃貨物自動車│ > ┗━━┯━━┛─────┘ >    ↓ > (乗車定員,タイヤ数,駆動輪数,・・・) > > サブクラス(貨物自動車)に特有の項目を追加(例えば「積載形式」)したり > 特有項目のみ変更(例えば「最大積載量」の単位を変えるなど)する場合は > そのクラスのみ変更すれば良く,スーパークラスや他のサブクラスに影響 > しません.【変更部分の局所化】  上でも書きましたが、ソフトウェアの午後ではこういう話が出ます。  春に受ける人は、継承(インヘリタンス)やクラスの概念を  しっかり理解しておきましょう。  どうもありがとうございました。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ★これ、おしえてっ!(質問編)★ 回答期限:1月16日(木)の夜まで ----------------------------------------------------------------------  「この問題がわからないっ!!」という、  読者からの質問をみなさんに回答してもらおう!というコーナーです。  今回の質問はこちらです。(出典:H13. データベース 問37) ----------------------------------------------------------------------  “社員”表から同姓同名を検索する SQL 文として,適切なものはどれか。   社員  ┌────┬─────┬─────┬───┐  │社員番号│ 氏 名 │ 生年月日 │所 属│  ┝━━━━┿━━━━━┿━━━━━┿━━━┥  │ 0001 │新井 健二│1950-02-04│営業部│  ├────┼─────┼─────┼───┤  │ 0002 │鈴木 太郎│1955-03-13│総務部│  ├────┼─────┼─────┼───┤  │ 0003 │佐藤 宏 │1961-07-11│技術部│  ├────┼─────┼─────┼───┤  │ 0004 │田中 博 │1958-01-24│企画部│  ├────┼─────┼─────┼───┤  │ 0005 │鈴木 太郎│1948-11-09│営業部│  ├────┼─────┼─────┼───┤  │ ‥‥ │ ‥‥‥ │ ‥‥‥ │ ‥ │  └────┴─────┴─────┴───┘  ア SELECT DISTINCT 氏名 FROM 社員 ORDER BY 氏名  イ SELECT 氏名 FROM 社員 GROUP BY 氏名 HAVING COUNT(*) > 1  ウ SELECT 氏名 FROM 社員 WHERE 氏名 > 1  エ SELECT 氏名 FROM 社員 WHERE 氏名 = 氏名 --[回答のめやす(横幅:全角34文字)]-------------------------------- > 1234567890123456789012345678901234 ----------------------------------------------------------------------  もんちちさんより > 答えは、イ ということですが、“HAVING COUNT(*) > 1”の意味が > 解かりません。  というコメント付きです。  これに対する回答(解説)を1月16日(木)の夜までにお願いします。  このコーナーで取り上げてほしい問題のリクエストも募集中です。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ▼選択肢で勉強しよっ!▼(答えはこのメールの一番下にあります) ---------------------------------------------------------------------- > 2次元バーコード(two dimensional barcode) って? ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ > *********************** 投稿募集中のテーマ *********************** < ----------------------------------------------------------------------  ●「これ、おしえてっ!」で扱ってほしい問題のリクエストやその回答  ●「選択肢で勉強しよっ!」で扱ってほしい用語のリクエスト  ●「その他、試験などに関するお便り(テーマフリー)」  ハンドル名を添えて mail@shunzei.com まで送ってください!! ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━  のんびりやろう!情報処理試験! 〜1問1問コツコツと〜(週5日発行) ----------------------------------------------------------------------  編集・発行:しゅんぜい mail@shunzei.com      ─ 発行部数 ─    発送:melma!   http://www.melma.com/     5,541 部       :まぐまぐ  http://www.mag2.com/     12,051 部       :めろんぱん http://www.melonpan.net/   4,099 部                           ───────  登録・解除:http://www.shunzei.com/mm/        21,691 部(total)  ○本の購入:http://books.rakuten.co.jp/itexam/  ○バックナンバー  ダウンロード: http://www.shunzei.com/mm/backnumber.html  立ち読み  : http://www.melma.com/mag/89/m00000189/index_bn.html  転載について: http://www.shunzei.com/about/disclaimer.html  広告掲載に関しては mail@shunzei.com まで、直接お願いします。 ----------------------------------------------------------------------  ○メールマガジンの購読の登録・解除は個人の責任で行ってください。   しゅんぜいは一切代行しません! ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ▼選択肢で勉強しよっ!の答え▼ ----------------------------------------------------------------------  (初級シスアド平成14年秋問61)の問題文より > 小さな面積で多くの情報を詰め込むことができ、読取り時にコードの一部が > 読めなくてもデータを正しく読み出せるようなエラー訂正機能をもつコード  2次元バーコード(two dimensional barcode) とは、数字や文字の情報を  2次元(縦と横)で表現しているバーコードのことを言います。  みなさんが普段目にするバーコードは、縞模様とその下に数字が並んでいる  1次元(横)のバーコードです。  1次元バーコードは、記録できるデータの量が少ないことや  汚れがあると読めないなどの欠点が多く、それに代わるものとして  2次元バーコードが作られました。  2次元バーコードは、記録できるデータが多い(今は 2kB?)ことや  記録密度が高いこと、誤り訂正が可能なこと、データの暗号化ができること、  360度どの方向からでも読めることなど、さまざまな特徴があります。  2次元バーコードの用途は幅広いのですが、身近な例では  携帯電話の料金をコンビニで支払うときに、携帯電話で2次元バーコードを  表示することで、請求書がなくても支払いができたりしますね。  携帯電話の例だと、カメラ付き携帯で読み込んで  バーコードに記録されている URL にアクセスすることもできますね。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ==PR================================================================== ▼24時間いつでもどこでも本が買える!【インターネット上の本屋さん】▼  のんびりやろう!〜楽天ブックス http://books.rakuten.co.jp/itexam/ ======================================================================