▲　━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ┏┓ ┃┃　　のんびりやろう！情報処理試験！　〜１問１問コツコツと〜　　┃┃ ┃┃ 2003.4.28　vol.1084　23,223 部発行 http://www.shunzei.com/ ┃┃ ┗┛ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━　▼ ━PR━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆! 割引クーポン全員プレゼント !◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ただいまキャリアに関するアンケート調査実施中 ご協力いただいた方にはアイテックの講座が５％割引になるクーポンを配信 アンケートは http://www.itec.co.jp/reserch/ から ◆◆◆◆ 《ＩＴ技術者教育のパイオニア》 アイテックの通信講座 ◆◆◆◆ ---------------------------------------------------------------------- 　　　　　コミュニケーションで大切なのは言葉ではありません！ 　コミュニケーションで言葉は７％　　言葉以外の情報は９３％を占めます 　日本人が英語を身につけられないのは、言葉にこだわり過ぎるから！！！ 　　お子さんに本当の英語教育を受けさせたい方のみ、見てください。 　　小冊子プレゼント⇒ http://211.10.20.135/a/a.cgi?k04020m01027 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━PR━ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■今日の問題■☆（等幅フォントで見てね！） ---------------------------------------------------------------------- 　すべて同じ値を表わしている２進数、８進数、１０進数、１６進数の 　組合せはどれか。 　　　┌――――┬――――┬――――┬――――┐ 　　　｜　２進数｜　８進数｜１０進数｜１６進数｜ 　┌―┼――――┼――――┼――――┼――――┤ 　｜ア｜　　 111｜　　　10｜　　　 8｜　　　 8｜ 　｜イ｜　　1010｜　　　12｜　　　10｜　　　 A｜ 　｜ウ｜ 1100100｜　　 256｜　　 100｜　　　64｜ 　｜エ｜11111111｜　　 377｜　　 256｜　　　FF｜ 　└―┴――――┴――――┴――――┴――――┘ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■解答■（出典：H12.春　2種　問3） ---------------------------------------------------------------------- 　　　┌――――┬――――┬――――┬――――┐ 　　　｜　２進数｜　８進数｜１０進数｜１６進数｜ 　┌―┼――――┼――――┼――――┼――――┤ 　｜イ｜　　1010｜　　　12｜　　　10｜　　　 A｜ 　└―┴――――┴――――┴――――┴――――┘ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■解説■ ---------------------------------------------------------------------- 　さて、今日の問題を再開します。 　３月末から週３回に変更したため、１年ぐらいかけて 　のんびりと全範囲をやるつもりでいます。 　まずは「数学（コンピュータ科学基礎）」から始めます。 　今日は、Ｎ進数（２進数とか８進数とか）の問題でした。 　Ｎ進数とは、１つの位がＮコの数字で表せる数をいいます。 　普段みなさんが使っている数は、１０進数です。 　これは、１つの位が０から９までの１０コの数字で表されていますよね。 　　０，１，２，３，４，５，６，７，８，９ → １０個 　つまり、２進数なら　２コ ( 0 , 1 ) 　　　　　８進数なら　８コ ( 0 , 1 , ... , 7 ) 　　　　１６進数なら１６コ ( 0 , 1 , ... , 9 , A , B , C , D , E , F ) 　で表せる数のことをいいます。 　ここで、２進数についてもう少し見ておきましょう。 　２進数と１０進数を並べてみます。 　　　┌――――┬――――┐　┌――――┬――――┐ 　　　｜１０進数｜　２進数｜　｜１０進数｜　２進数｜ 　　　├――――┼――――┤　├――――┼――――┤ 　　　｜　　　 1｜　　　 1｜　｜　　　 6｜　　 110｜ 　　　｜　　　 2｜　　　10｜　｜　　　 7｜　　 111｜ 　　　｜　　　 3｜　　　11｜　｜　　　 8｜　　1000｜ 　　　｜　　　 4｜　　 100｜　｜　　　 9｜　　1001｜ 　　　｜　　　 5｜　　 101｜　｜　　　10｜　　1010｜ 　　　└――――┴――――┘　└――――┴――――┘ 　上の表より、例えば１０進数の「5」を２進数で表すと「101」となります。 　ここで、覚えておいて欲しいのは「位取り」についてです。 　２進数は、右から（左右に注意！右からです！） 　　１の位、２の位、４の位、８の位・・・ 　となっています。 　１０進数の「5」（＝２進数の「101」）で確認すると 　　┌───┬───┬───┬───┐ 　　│８の位│４の位│２の位│１の位│ 　　├───┼───┼───┼───┤ 　　│　　　│　１　│　０　│　１　│ 　　└───┴───┴───┴───┘ 　となっていますね。 　これは、４の位が１つ、２の位が０つ、１の位が１つということで 　　（４×１）＋（２×０）＋（１×１）＝５ 　となり、１０進数で５を表していることになります。 　各自、他の数でも確認してみると良いでしょう。 　ちなみに、この２進数の右からの位取りは 　　２の０乗の位、２の１乗の位、２の２乗の位、２の３乗の位・・・ 　とも書けます。 　　┌────┬────┬────┬────┐ 　　│８の位　│４の位　│２の位　│１の位　│ 　　└────┴────┴────┴────┘ 　　　　↓　　　　↓　　　　↓　　　　↓ 　　┌────┬────┬────┬────┐ 　　│2^3 の位│2^2 の位│2^1 の位│2^0 の位│ 　　└────┴────┴────┴────┘ 　注）2^3 は 2 の 3 乗を表します。 　　　また、どんな数でも 0 乗すると 1 になります。 　同じように、８進数の位取りは 　　８の０乗の位、８の１乗の位、８の２乗の位、８の３乗の位・・・ 　１６進数の位取りは 　　１６の０乗の位、１６の１乗の位、１６の２乗の位、１６の３乗の位・・・ 　となってます。 　以上をふまえて、選択肢を順に見ていきましょう。 > ア > 　　┌――――┬――――┬――――┬――――┐ > 　　｜　２進数｜　８進数｜１０進数｜１６進数｜ > ┌―┼――――┼――――┼――――┼――――┤ > ｜ア｜　　 111｜　　　10｜　　　 8｜　　　 8｜ > └―┴――――┴――――┴――――┴――――┘ 　まずは、全て１０進数にしてみます。 　　２進数(111)： 4×1＋2×1＋1×1＝7 　　８進数(10) ： 8×1＋1×0＝8 　　１０進数(8)： 1×8＝8 　　１６進数(8)： 1×8＝8 　左から 7 , 8 , 8 , 8 で、間違いです。 > イ > 　　┌――――┬――――┬――――┬――――┐ > 　　｜　２進数｜　８進数｜１０進数｜１６進数｜ > ┌―┼――――┼――――┼――――┼――――┤ > ｜イ｜　　1010｜　　　12｜　　　10｜　　　 A｜ > └―┴――――┴――――┴――――┴――――┘ 　１０進数にすれば、左から 10 , 10 , 10 , 10 で、正解です。 > ウ > 　　┌――――┬――――┬――――┬――――┐ > 　　｜　２進数｜　８進数｜１０進数｜１６進数｜ > ┌―┼――――┼――――┼――――┼――――┤ > ｜ウ｜ 1100100｜　　 256｜　　 100｜　　　64｜ > └―┴――――┴――――┴――――┴――――┘ 　１０進数にすれば、左から 100 , 174 , 100 , 100 で、間違いです。 > エ > 　　┌――――┬――――┬――――┬――――┐ > 　　｜　２進数｜　８進数｜１０進数｜１６進数｜ > ┌―┼――――┼――――┼――――┼――――┤ > ｜エ｜11111111｜　　 377｜　　 256｜　　　FF｜ > └―┴――――┴――――┴――――┴――――┘ 　１０進数にすれば、左から 255 , 255 , 256 , 255 で、間違いです。 　今回は１０進数に合わせましたが、全てを比較すればいいので 　２進数や８進数、１６進数に合わせてもかまいません。 　長くなりましたが、正解は「イ」ですね。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ★これ、おしえてっ！（質問編）★　回答期限：５月３日（土）の夜まで ---------------------------------------------------------------------- 　「この問題がわからないっ！！」という、 　読者からの質問をみなさんに回答してもらおう！というコーナーです。 　今回の質問はこちらです。（出典：H15.春　初級シスアド　問55） ---------------------------------------------------------------------- 　ディレクトリにファイルの作成、読取り、更新のアクセス権を設定できる 　ＯＳがある。この３種類のアクセス権は、それぞれに１ビットを使って 　許可、不許可を設定する。この３ビットを８進数表現０〜７の数字で 　設定するとき、次の試行結果から考えて、適切な記述はどれか。 　【試行結果】 　　(1) ０を設定したら、一切のアクセスができなくなってしまった。 　　(2) ３を設定したら、読取りと更新はできたが、作成ができなかった。 　　(3) ７を設定したら、すべてのアクセスができるようになった。 　ア　２を設定すると、読取りと作成ができる。 　イ　４を設定すると、作成だけができる。 　ウ　５を設定すると、更新だけができる。 　エ　６を設定すると、読取りと更新ができる。 --[回答のめやす（横幅：全角３４文字）]-------------------------------- > １２３４５６７８９０１２３４５６７８９０１２３４５６７８９０１２３４ ---------------------------------------------------------------------- 　迷えるひつじさんより > 今回初級シスアドの試験を受けたのですが、 > その中で何を問うものなのかが？？な問題がありました。 > 単に自分の勉強不足なのかもしれませんが、ぜひ教えていただけたら > とてもありがたいです。よろしくお願いします。。 　というコメント付きです。 　これに対する回答（解説）を５月３日（土）の夜までにお願いします。 　このコーナーで取り上げてほしい問題のリクエストも募集中です。 　今回はすでにたくさんの回答が集まっています。ありがとうございます。 　ゴールデンウィークと言うことで、期限はこのままにしておきます。 　それと、「回答のめやす」を付けておきました。 　いつから無くなってたんだろう？(^^;; ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ▼選択肢で勉強しよっ！▼（答えはこのメールの一番下にあります） ---------------------------------------------------------------------- > RAID(Redundant Arrays of Independent Disks) って？ 　＃このコーナーのリクエストも随時募集中です。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ > *********************** 投稿募集中のテーマ *********************** < ---------------------------------------------------------------------- 　●「これ、おしえてっ！」で扱ってほしい問題のリクエストやその回答 　●「選択肢で勉強しよっ！」で扱ってほしい用語のリクエスト 　●「その他、試験などに関するお便り（テーマフリー）」 　ハンドル名を添えて mail@shunzei.com まで送ってください！！ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 　のんびりやろう！情報処理試験！　〜１問１問コツコツと〜（週３日発行） ---------------------------------------------------------------------- 　編集・発行：しゅんぜい　mail@shunzei.com 　　　 　─ 発行部数 ─ 　　　発送：melma!　　　http://www.melma.com/ 　　　 5,368 部 　　　　　　：まぐまぐ　　http://www.mag2.com/ 　　　 13,262 部 　　　　　　：めろんぱん　http://www.melonpan.net/ 　 4,593 部 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　─────── 　登録・解除：http://www.shunzei.com/mm/ 　　　　　 　23,223 部(total) 　○本の購入：http://books.rakuten.co.jp/itexam/ 　○バックナンバー 　ダウンロード： http://www.shunzei.com/mm/backnumber.html 　立ち読み　　： http://www.melma.com/mag/89/m00000189/index_bn.html 　転載について： http://www.shunzei.com/about/disclaimer.html 　広告掲載に関しては mail@shunzei.com まで、直接お願いします。 ---------------------------------------------------------------------- 　○メールマガジンの購読の登録・解除は個人の責任で行ってください。 　　しゅんぜいは一切代行しません！ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ▼選択肢で勉強しよっ！の答え▼ ---------------------------------------------------------------------- 　（初級シスアド平成１５年春問５ウ）の選択肢より > 複数の磁気ディスクを使って、障害時の被害を最小限に抑える。 　（ソフトウェア平成１５年問１９エ）の選択肢より > RAID 5 は、パリティブロックをアレイ内に分散させる方式である。 　（基本情報平成１３年秋問２５エ）の選択肢より 　（１種平成１２年問１７エ）の選択肢より > 複数の磁気ディスク装置の併用によって、ディスク系の性能、 > 信頼性の向上が期待できる。 　（ネットワーク平成１２年問４５イ）の選択肢より > ストライピングやミラーリングの技術を利用している。 　（基本情報平成１３年春問２６イ）の選択肢より > RAID 0 > 細分化したデータを複数の磁気ディスクに巡回的に > 並列入出力することによって、転送速度の向上を図っている。 　（セキュリティ平成１４年問１）の問題文より > RAID の分類において、ミラーリングを用いることで信頼性を高め、 > 障害発生時には冗長ディスクを用いてデータ復元を行う方式はどれか。 > > ア　RAID1 　（ソフトウェア平成１３年問２１ウ）の選択肢より > RAID 5 > 分散した磁気ディスクにブロック単位でデータを書き込み、更に、 > 複数の磁気ディスクに分散してパリティブロックを書き込む。 　RAID(Redundant Arrays of Independent Disks) とは、 　複数の磁気ディスク装置を使って、信頼性を高めることで 　障害が起こったときの被害を最小限に抑えるための技術です。 　RAID には、RAID 0 から RAID 5 の 6 つのレベルがあります。 　RAID 0：データを分割保存する（ストライピング(striping)） 　　　　　データを複数のドライブに分散させて、同時に読み書きすることで 　　　　　アクセス速度を高めます。 　RAID 1：データを複製保存する（ミラーリング(mirroring)） 　　　　　同一データを複数のドライブに分散して書き込み、単体のドライブ 　　　　　よりも信頼性を向上させます。 　RAID 2：データの修復情報としてハミングコード(ECC) を利用する 　　　　　チェック用ハードディスクを別に用意し、データ訂正まで 　　　　　行えるようにしたものです。 　　　　　ECC は Error Check and Correct の略です。 　RAID 3 / RAID 4 / RAID 5： 　　　　　データの修復情報としてパリティを利用する。 　　　　　（パリティチェック(parity check)） 　　　　　RAID 3 ではバイト単位、RAID 4 ではブロック単位で、データを 　　　　　分割して記憶します。パリティビット用ハードディスクを別に用意 　　　　　して記録し、データ破壊時の修復を可能にします。 　　　　　また、RAID 5 では、パリティービット記録用ハードディスクは 　　　　　特定しないで、各ハードディスクで分担して、エラーチェックを 　　　　　行います。誤り訂正符合を各ディスクに分散することで、 　　　　　一つのディスクに障害が発生したときでも、システムとしての機能 　　　　　を果たします。 　さらに、いくつかのレベルを組み合わせた RAID もあります。 　例えば、RAID 0 と RAID 1 を組み合わせた RAID 0＋1 (RAID 0/1) などが 　あります。 　余談ですが、RAID の "I" は Inexpensive と書いていたのですが 　最近は Independent が使われることが多いみたいですね。 　情報処理技術者試験では、Inexpensive で出題されたことがあります。 　===== 　なんだか、最後がめちゃめちゃ長くなってしまった(^^;; 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